Ministryně školství Kopicová správné rozhodla, že státní maturity příští rok budou. Umím si představit, jakým tlakům byla vystavena – vždyť remcalové na nich stále nacházejí nějaké vady – údajné chyby v testech, či chudáci žáci nevědí, co je čeká. Přitom hlavní problém není ve státní maturitě.
Řekněme rovnou, že údajné vady jsou záminkou jak státní maturity dát k ledu. Bojí se jich školy, kde je úroveň výuky slabá, bojí se jich žáci, kteří se neučí, nečtou, ale přesto chtějí maturitní vysvědčení. Přitom potřebujeme jako sůl srovnání úrovně výuky středních škol, které by mohlo také zvýšit úroveň absolventů.
Je jisté, že dnešní žáci jsou jiní, než byli před padesáti lety. Zatímco tehdy běžně každý školák četl (televize teprve začínala), dnes místo knihy zaujímají další média – video, Internet, mobilní telefonie. Četba je školou rozvíjení fantazie, gramatiky, jazykové výbavy a tu žádná média nenahradí a ani nová maturita zřejmě nevynutí. Vrátit děti ke knize pomůže jen koordinované úsilí rodiny a školy.